මගේ පුතාගේ ගුරුවරයාට ස්තුති වචනයක්
මගේ පුතා ඇගේ පන්තියේ ගත කළ කෙටි කාලය තුළ, මගේ පුතාගේ ගුරුවරයා, "ගුරු නම", දෙමාපියන් අතර ප්රශංසාව සහ කෘතඥතාව ඇති කිරීමට සහ දරුවාගේ ආත්ම විශ්වාසය වර්ධනය කිරීමට සමත් විය.
දැන්, පාසල් වර්ෂයේ අවසානය ළං වන විට, දෙමාපියන් තම ගුරුවරයාට සෙනෙහස සහ කෘතඥතාව පළ කිරීම ගැන ස්තුතිවන්ත විය නොහැකි අතර අගය කරති.
මගේ පුතා තම ගුරුවරයා සමඟ ගත කළ කාලය පුරාවටම අධ්‍යාපනය අධ්යාපනික විෂයයන්ට පමණක් සීමා නොවී ඔහුගේ පෞරුෂය හැඩගස්වා ඔහුගේ අනාගතය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උපකාර වන සාරධර්ම සහ ජීවන ප්‍රතිපත්ති පුතාට කියා දීමට ගුරුවරයාට හැකි විය. සිහින.
මගේ පුතාට උගන්වා මාතෘකා රසවත්ව හා ප්‍රියජනක ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම ගැන පන්ති භාර ගුරුතුමිය වන “ගුරු නම”ට මම ස්තූතිවන්ත වෙමි.
අධ්‍යාපනය දිරිගන්වනසුළු හා රසවත් කිරීමට මට හැකි වූ අතර එමඟින් මගේ පුතාගේ දැනුම ගවේෂණය කිරීමට සහ ඔහුගේ මානසික හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට ඇති ආශාව වැඩි විය.
මගේ පුතාගේ වර්ධනයන් පිළිබඳව සන්නිවේදනය කිරීමට සහ විමසීමට සහ ඇයගෙන් නිර්මාණාත්මක උපදෙස් ලබා ගැනීමට අපට සැමවිටම අවස්ථාව ලැබුණු බැවින්, ගුරුවරයා දෙමාපියන් සමඟ නිරන්තර සන්නිවේදනය පවත්වා ගැනීම වැදගත් අංගයක් ලෙස ද දෙමාපියන් සැලකූහ.
මගේ පුතාගේ ගුරුවරයාගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වන්නට මගේ පුතා විද්‍යාත්මක මට්ටමින් විශිෂ්ට ප්‍රතිඵල ලබා ගැනීමට සමත් විය.
මෙම ජයග්‍රහණය ඔහු ලබා ගත් තොරතුරු සහ කුසලතාවයේ ප්‍රතිඵලයක් පමණක් නොව, එය ගුරුවරයා ඔහු කෙරෙහි තැබූ විශ්වාසය සහ ඇයගේ අඛණ්ඩ සහයෝගයේ ප්‍රතිඵලයකි.
මෙම පාසල් වසර අවසානයේදී, මගේ පුතාගේ දෙමාපියන් සහ මම යන දෙදෙනාම ඔහුගේ ගුරුවරයා වන "ගුරුවරයාගේ නම" ට අපගේ පුතාට හොඳ සැලකීම සහ උනන්දුව සඳහා විශාල ස්තූතියක් ඇත.
ගුරුවරුන් එදිනෙදා මුහුණ දෙන අභියෝග අපි දනිමු, කෙසේ වෙතත්, ගුරුවරයා මගේ පුතාට ආස්වාදයක් ලබා දී ඔහුගේ අධ්‍යයන හා පෞද්ගලික සංවර්ධනයට දායක වීමට සමත් විය.
මගේ පුතාගේ ගුරුවරයාට ස්තුති ප්රකාශ කිරීම
- "මගේ පුතාට ලස්සන වටිනාකම් රසවත් හා ලස්සන ලෙස ඉගැන්වීම ගැන පන්ති ගුරුවරයා වන 'ගුරු නම'ට ස්තූතියි."
- "මගේ පුතාගේ ගුරුවරයාගේ 'ගුරු නම' ඔහු කෙරෙහි දක්වන උනන්දුව සහ ඔහු තුළ විශ්වාසයක් සහ ආශ්වාදයක් ඇති කිරීම ගැන මම ස්තූති කිරීමට කැමතියි."
- "මගේ දුවව දිරිමත් කිරීමට සහ ඇයව සාර්ථකත්වය සහ විශිෂ්ටත්වය කරා ගෙන යාමට ඔබ දරන අඛණ්ඩ උත්සාහයට ස්තූතියි."
- "අපගේ පුතාගේ කුසලතා සහ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට ඔබේ කාලය හා ශ්‍රමය කැප කිරීම ගැන අපි ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමු."
- “පන්ති කාමරයේදී ඔබ අපේ පුතාට දක්වන සැලකිල්ල සහ සැලකිල්ල අපි ඇත්තෙන්ම අගය කරනවා.
සුදුසු සහ උපකාරක ඉගෙනුම් පරිසරයක් ලබා දීම ගැන ඔබට ස්තූතියි. ” - "දරුවාගේ දැනුමට ඇති ඇල්ම වැඩි කිරීමට සහ ඔහුගේ දක්ෂතා සහ හැකියාවන් ගවේෂණය කිරීමට ඔහුව පෙලඹවීම සඳහා ඔබ දරන විශිෂ්ට උත්සාහයට ස්තූතියි."
- "අපගේ අපූරු ගුරුතුමියගේ අද්විතීය ඉගැන්වීම් විලාසය සහ එක් එක් සිසුවෙකු කෙරෙහි පුද්ගල අවධානය යොමු කිරීම සඳහා අපගේ ගැඹුරු කෘතඥතාව පළ කිරීමට අපි කැමැත්තෙමු."
- “ඔබ අපේ පුතාට ලබා දෙන වටිනා මඟ පෙන්වීමට ස්තූතියි.
"ඔබ ඔහුට තමාගේ වඩා හොඳ අනුවාදයක් වීමට උදව් කරයි."
මගේ පුතාගේ ගුරුවරයාට මගේ ස්තුතිය ප්රකාශ කරන්නේ කෙසේද?
- පුද්ගලික පණිවිඩය: ඔබේ පුතාගේ ගුරුවරයාට ස්තුතිය සහ අගය ප්රකාශ කරමින් ඔබට පුද්ගලික පණිවිඩයක් ලිවිය හැකිය.
ඔබට "මගේ පුතාව දැනුවත් කිරීමට ඔබගේ කැපවීමට සහ උත්සාහයට ස්තූතියි" හෝ "ඔහුට සහයෝගය දැක්වීමට සහ ඉගැන්වීමට ඔබ කරන සෑම දෙයක්ම අපි අගය කරමු" වැනි වචන භාවිතා කළ හැකිය.
ගුරුවරයාගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි ඔබේ දරුවාගේ දියුණුව පිළිබඳ නිශ්චිත උදාහරණ කිහිපයක් ද ඔබට හඳුනාගත හැකිය. - සමාජ මාධ්‍ය හරහා පණිවිඩය: ඔබට ඔබේ පුතාගේ ගුරුවරයාට ස්තුති පණිවිඩයක් ලිවීමට සමාජ මාධ්‍ය වේදිකාව Twitter භාවිතා කළ හැකිය.
අන් අය ඉදිරියේ ගුරුවරයාගේ උත්සාහය සඳහා ඔබේ අගය පෙන්වීමට ඔබ ප්‍රසිද්ධියේ පණිවිඩය යැවිය යුතුය.
ඔබට පහත ට්වීට් එක ආදර්ශයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය: “මගේ පුතාට ඉගැන්වීම සහ රැකබලා ගැනීම ගැන මම ගුරුවරියට (ඇගේ නම) ස්තූතිවන්ත වෙමි.
ඔබ අපූරු ගුරුවරයෙක් වන අතර ඔහුගේ අනාගතය වැඩිදියුණු කිරීමට ඔබ කරන සෑම දෙයක්ම අපි අගය කරමු.
ඔයාට ස්තූතියි!" - කුඩා තෑග්ගක් දෙන්න: ඔබේ පුතාගේ ගුරුවරයාට ස්තුතිය සහ අගය ප්රකාශ කරන කාඩ්පතක් සමඟ ඔබට කුඩා තෑග්ගක් ලබා දිය හැකිය.
තෑග්ගට මල් කළඹක් හෝ ස්තුති සටහනක් සහිත තෑගි කාඩ්පතක් වැනි සරල දේවල් ඇතුළත් විය හැකිය.
මෙම කාරුණික අභිනය ගුරුවරයාගේ උත්සාහයන් සඳහා ඔබේ අගය සහ ගෞරවය ප්රකාශ කරනු ඇත. - පන්ති කාමරය තුළ සහාය: පාසල් ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමෙන් හෝ ඔබේ දරුවාගේ දක්ෂතා වර්ධනය කිරීමෙන් ඔබට පන්ති කාමරය තුළ අමතර සහයෝගයක් ලබා දිය හැකිය.
මෙය ඔබේ පුතාගේ අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔහුගේ අධ්යාපනික අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කිරීමට ඔබේ උනන්දුව සහ උනන්දුව පිළිබිඹු කරයි. - පෞද්ගලිකව හමුවීම සහ කතා කිරීම: ස්තුතිය ප්රකාශ කිරීමේදී ගුරුවරයා පෞද්ගලිකව හමුවීම සහ කතා කිරීම විශාල බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය.
ඔබට ගුරුවරයා සමඟ හමුවීමක් පිළියෙල කළ හැකි අතර, ඔබ ඇයව සහ ඔබේ පුතාව දැනුවත් කිරීමට ඇය දරන උත්සාහය කොතරම් අගය කරනවාද යන්න පෞද්ගලිකව ඇයට පැවසිය හැකිය.
අධ්‍යාපනඥයකු ලෙස සමාජය කෙරෙහි ඔබේ කාර්යභාරය කුමක්ද?
සමාජයට වැඩදායී ශිෂ්‍ය පරම්පරාවක් බිහිකිරීමේදී ගුරුවරුන් ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
ඔවුන් වෛද්‍යවරුන් සහ වෛද්‍යවරුන් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය වන්නේ තම සිසුන්ට ආදර්ශයක් ලබා දී පසුව ඔවුන් මෙන් ගුරුවරුන් වීමයි.
සිසුන් අතර සහයෝගීතාවයේ ආත්මය වැඩි දියුණු කිරීම සහ සමාජයේ වැදගත්කම සහ ඔවුන්ගේ දිශානතිය ඉගැන්වීම, ඔවුන්ගේ ජීවිත වැඩිදියුණු කිරීම සහ සමාජයේ සංවර්ධනයට දායක වීම මගින් සමාජ ආරක්ෂාව සහ ස්ථාවරත්වය පවත්වා ගැනීමට ගුරුවරුන් කටයුතු කරයි.
සමාජය ගොඩනැගීමේ පදනම ලෙස සලකනු ලබන ගුරුවරුන් සමාජයේ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් ගන්නා අතර විශාල ගෞරවයක් භුක්ති විඳිති.
ගුරුවරුන් තම සිසුන්ට පියවරුන්, මිතුරන් සහ වැඩිමහල් සහෝදරයන් ලෙස ක්‍රියා කරන අතර සමාජයේ පරිණතභාවයේ පදනම වේ.
ගුරුවරුන් විසින් ඉටු කරනු ලබන විශිෂ්ට භූමිකාවන් මෙම රේඛා තුළ සම්පූර්ණයෙන්ම පුළුල් නොවනු ඇත.
වෛද්‍යවරුන්, ඉංජිනේරුවන්, ගුවන් නියමුවන්, නාවිකයන් සහ වෙනත් වෘත්තීන් පවතින්නේ ගුරුවරයාට ස්තූතිවන්ත වන බැවින් ඔවුන් සමාජය ගොඩනැගීමට විශාල හා තීරණාත්මක ලෙස දායක වේ.
ගුරුවරයෙකුගේ මූලික කාර්යභාරය වන්නේ සිසුන්ට ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය සඳහා අවශ්‍ය දැනුම, කුසලතා සහ මෙවලම් ලබා දීම සහ ඔවුන්ට ධනාත්මකව හා ඵලදායී ලෙස ඉගැන්වීමයි.
මෙය සිසුන්ගේ ජීවිතයට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාව තුළ දියුණුවක් ලබා ගැනීමට ඇති හැකියාව කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි.
සමාජය තුළ ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරය සක්‍රීය කිරීම සඳහා, මූලික කුසලතා ඉගැන්වීම සඳහා වැඩමුළු සංවිධානය කිරීම, පාසල් හා තරුණ ප්‍රජා ව්‍යාපෘතිවලට සහභාගී වීම සහ අවශ්‍ය විට වඩාත් සුදුසු සහාය ලබා දීම වැනි දේශීය ක්‍රියාකාරකම් රැසකට දායක විය හැකිය.
ඉහත කරුණු පාදක කර ගනිමින් ගුරු භූමිකාව පාසල් බිත්ති ඉක්මවා ගොස් සමාජයට ඵලදායි වී ඇති බව සටහන් වේ.
සමාජය ගොඩනැගීමට හා සංවර්ධනය කිරීමට හැකි පරපුරක් ඇති කිරීම සඳහා ගුරුවරුන් විශාල වගකීමක් දරයි.
ගුරුවරුන්ගේ වැටුප් වැඩි කළ යුතු අතර ඔවුන්ට මූල්‍ය ආධාර සැපයිය යුතුය, එවිට ඔවුන්ට ඇගයීමට ලක්විය හැකි අතර, මේ අනුව, සමාජයට ඔවුන්ගේ උපරිම සේවය සැපයීමට හැකි වේ.
සාර්ථක ගුරුවරයෙකු වෙන්කර හඳුනාගත හැක්කේ කුමක්ද?
සාර්ථක ගුරුවරයෙකු යනු ඉගැන්වීමේ ක්ෂේත්රයේ සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට උපකාර වන බොහෝ ගුණාංග සහ කුසලතා ඇති කීර්තිමත් පුද්ගලයෙකි.
මෙම ගුරුවරයා ධනාත්මක ප්‍රතිචාර හෝ ස්තුති වචන එනතෙක් බලා නොසිටින අතර, ඒ වෙනුවට අලුත් සිතුවිල්ලක් ඇති අතර නිරන්තරයෙන් තමාව දියුණු කර ගැනීමට අදිටන් කරගෙන සිටී.
සාර්ථක ගුරුවරයෙකු සතු වැදගත්ම ගුණාංග අතර අධිෂ්ඨානය, ඔහුගේ කාර්යයේ චිත්තවේගීය මැදිහත්වීම, බුද්ධිය, පුළුල් මනස සහ සාමාන්ය සංස්කෘතිය වේ.
ඔහු පිළිවෙලින් සහ මිත්‍රත්වයෙන් ද සංලක්ෂිත වන අතර, ඔහු අධ්‍යයනය කරන විද්‍යාත්මක විෂය පිළිබඳ පුළුල් දැනුමක් ඇති අතර, එය නව්‍ය හා රසවත් ආකාරවලින් සන්නිවේදනය කිරීමට උද්‍යෝගිමත් වේ.
ඔහු තම ක්ෂේත්රයේ ප්‍රවීණයෙකු ද වන අතර, තමා සහ සිසුන් අතර හොඳ සහ ප්‍රයෝජනවත් සම්බන්ධතාවයක් ගොඩනගා ගන්නේ කෙසේදැයි දන්නා අතර හොඳ හාස්‍ය හැඟීමක් සහ ගැටළු විසඳීමේ හැකියාව ඇත.
මීට අමතරව, සාර්ථක ගුරුවරයෙකුට පන්තිකාමර කළමනාකරණ කුසලතා ඇත, මන්ද ඔහුට විවිධ සිසුන් කණ්ඩායමක් සමඟ කටයුතු කළ හැකි අතර අධ්යාපන සැසි ඵලදායි ලෙස සංවිධානය කළ හැකිය.
ඔහු පාඩම් සඳහා කල්තියා සූදානම් වීම, ඔහුගේ අරමුණු දැන ගැනීම සහ එම අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගන්නා ආකාරයෙන් පාඩම ආරම්භ කිරීමට සහ අවසන් කිරීමට සූදානම්ව හා කැමැත්තෙන් සිටී.
අධ්යාපනික අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සහතික කිරීම සඳහා, සාර්ථක ගුරුවරයා සිසුන්ගේ ගෙදර වැඩ අධීක්ෂණය හා ඇගයීමට උනන්දු වන අතර, එම අරමුණු සාක්ෂාත් කර නොගන්නේ නම් අධ්යාපන ක්රියාවලිය සම්පූර්ණ නොවන බව වටහා ගනී.
එමනිසා, ගුරුවරයා පන්තිය ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔහුගේ ඉලක්ක තබා එය සාර්ථකව නිම කිරීමට කටයුතු කරයි, පසුව අධ්යාපනික ද්‍රව්‍ය සමඟ සිසුන්ගේ අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය ඇගයීමට ලක් කරන අතර ඉදිරිපත් කරන ලද සංකල්ප සහ දැනුම ඔවුන් තේරුම් ගැනීමට වග බලා ගනී.
ශිෂ්‍යයාට වඩා ගුරුවරයාගේ උසස්කම කුමක්ද?
ශිෂ්‍යයාට වඩා ගුරුවරයාගේ උසස් බව විශාල වන අතර එය නොසලකා හැරිය නොහැකිය.
ගුරුවරයා පරම්පරා නිර්මාපකයා සහ මනස ගොඩනගන්නා වේ.ඔහු තරුණයින්ට අත්තිවාරම සාදා අනාගතය සංවර්ධනය කරයි.
ඔහු තම අතේ ඇති විශ්වාසයක් බව සිසුන් දැනුවත් කිරීමේදී ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරයේ වැදගත්කම අවධාරණය කරන අතර දිනෙක ඔහුගෙන් ඔවුන් ගැන විමසනු ඇත.
ගුරුවරයා කෙරෙහි ශිෂ්‍යයාගේ යුතුකම්වලට බොහෝ දේ ඇතුළත් වන අතර ඒවායින් වඩාත් වැදගත් වන්නේ අගය කිරීම, ගෞරවය සහ කෘතඥතාවයි.
තම ජීවිතය තුළ ගුරුවරයෙකු සිටීම දැනුම හා දැනුම කරා යන මාවත ආලෝකවත් කරන ඉටිපන්දමක් වැනි බවත්, පසුගාමීත්වය සහ නොදැනුවත්කම තුරන් කරන බවත් සිසුන් තේරුම් ගත යුතුය.
තම සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වයට හා සංවර්ධනයට ප්‍රධාන හේතුව ගුරුවරයා වන බැවින් ඔවුන්ට වඩාත්ම ගෞරවය හිමි වන්නේ ගුරුවරයාට ය.
ගුරුවරයාගේ වැදගත්කම ඔහු සමාජයට කරන බලපෑමෙන් ද පැහැදිලි වේ.
එහි ප්‍රධාන කාර්යභාරය සිසුන්ට පමණක් සීමා නොවී, සමස්ත ප්‍රජාවම ඇතුළත් කිරීම දක්වා විහිදේ.
එය සමාජයේ ප්‍රගමනයට, වර්ධනයට සහ සංවර්ධනයට දායක වේ.
උසස් තත්ත්වයේ අධ්‍යාපනයක් ලබා දීමෙන් ගුරුවරයා සිසුන් තුළ සදාචාරාත්මක සාරධර්ම වර්ධනය කරන අතර ඔවුන්ට ගුණධර්ම සහ සදාචාරාත්මක මූලධර්ම උගන්වයි.
එය සිසුන්ගේ විවේචනාත්මක සහ බුද්ධිමය හැඟීම උත්තේජනය කරයි, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් සහ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.
ගුරු අනුග්‍රහය ද මුළු මහත් ජාතියටම ලැබෙන බව නොතකා හැරිය නොහැක.
ඔහු ජාතියේ ප්‍රගතිය සහ සාර්ථකත්වය කරා යන මාවත ආලෝකවත් කරන තැනැත්තා වන අතර නැගී එන පරම්පරාවන් සහ දීප්තිමත් මනස් ගොඩනඟන්නේ ඔහුය.
ගුරුවරයා නොමැතිව කිසිවෙකු ඉගෙන නොගන්නා අතර ඔහුගේ අධ්‍යාපනය නොමැතිව ජාතිය දියුණු වී දියුණු නොවනු ඇත.
උන් වහන්සේගේ කරුණාවෙන් ජාතීන් ජීවත් වේ, නැඟී සිටියි.
සෑම විටම තම දරුවන්ට අධ්‍යාපනය ලබා දීමට උනන්දු වන අතර ඔවුන්ට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම ලබා දෙන ගුරුවරයාගේ මෙහෙවර පියෙකුට සමාන ය.
සමහර විට ඔහු ඔවුන්ට රළු විය හැකි නමුත්, ඔහු තම භූමිකාව උපරිම ලෙස ඉටු කිරීමට උපරිම උත්සාහයක් දරයි.
කෙසේ වෙතත්, සෑම දිනකම ගුරුවරයාගේ උත්සාහයන් සඳහා ස්තුති කිරීමට සහ අගය කිරීමට අවස්ථාවක්.
සිසුන් ගුරුවරයාට ඉමහත් ආදරය ප්රකාශ කළ යුතු අතර ඔහු ඔවුන් සමඟ කරන සෑම දෙයකටම කෘතඥතාව පළ කළ යුතුය.
සමාජය ගුරුවරයා දෙස බලන්නේ කෙසේද?
සමාජය ගුරුවරුන් දෙස බලන්නේ තනිකරම භෞතිකවාදී දෘෂ්ටිකෝණයකින් වන අතර, "ඔබ කොපමණ මුදලක් ගෙවනවාද යන්න ඔබට ලැබේ" යන මූලධර්මය අනුව ඔවුන්ව ඇගයීමට ලක් කරයි.
ධනවත්, නූගත් පුද්ගලයාට මිනිසුන්ගේ ප්‍රසාදය හා ආදරය ඇත, උගත් වෛද්‍යවරයාට විශාල මුදලක් නොමැති නිසා මිනිසුන්ගෙන් නින්දා අපහාස ලබයි.
ප්‍රජා සාමාජිකයන් ගුරුවරුන් කෙරෙහි දරන මතය මෙයයි.
මෑත කාලයේ ගුරුවරයා පිළිබඳ හැඟීම සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වී ඇති බව සටහන් වේ.
අතීතයේදී ගුරුවරයාට සමාජයේ ගෞරවයට හා ආදරයට ලක් වූ නමුත් දැන් ඔහු දෙස බලන්නේ වෙනස් ආකාරයකටය.
සමාජය දැන් උත්සාහ කරන්නේ විද්‍යා විද්‍යාලවලට ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා කොන්දේසි සහ නිර්ණායක සැකසීමට සලකා බැලීමටය, ඔවුන් කැමති විශේෂීකරණය ක්ෂේත්රයේ අපේක්ෂකයින්ගේ විශිෂ්ටත්වය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
ඉදිරි දැක්මේ මෙම වෙනස ගුරුවරුන් සහ පාසල් සමාජයෙන් විසන්ධි කිරීම පිළිබඳ සැලකිල්ල පිළිබිඹු කරයි.
මීට පෙර, ගුරුවරයා දැනුම හා සංස්කෘතිය රැගෙන යන පණිවිඩකරුවෙකු ලෙස සලකනු ලැබූ අතර, සමාජය සංවර්ධනය කිරීම සහ අනාගත පරම්පරාවන් සකස් කිරීම සඳහා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය.
නමුත් අද වන විට සමාජය තුළ ගුරුවරයාගේ තත්ත්වය පිරිහෙමින් පවතින අතර ඇතැමුන් අවතක්සේරුවට ලක් වේ.
කෙසේ වෙතත්, සමාජය සංවර්ධනය කිරීමේදී ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරයේ වැදගත්කම අප මතක තබා ගත යුතුය.
ගුරුවරයා අධ්යාපන ක්‍රියාවලියේ මූලික ගල වන අතර, පුද්ගලයන්ගේ පෞරුෂය ගොඩනැගීමේ සහ ඔවුන් ජීවිතයට සූදානම් කිරීමේ ප්‍රධාන වගකීමක් දරයි.
ගුරුවරයාට රජයේ පාසලේ කීර්තිය දිගටම පවත්වා ගෙන යාමටත්, ඔහුගේ වැටුප වැඩි කිරීමටත්, ඔහු ඉහළම නිලයට උසස් කිරීමටත් හැකි නම්, ඔහු කෙරෙහි සමාජයේ ඇති අගය වෙනස් විය හැකිය.
පොදුවේ ගත් කල, ගුරුවරුන් පිළිබඳ සමාජය තුළ ඇති සංජානනය සහ අගය කිරීම වෙනස් විය යුතුය.
සමාජය ගොඩනැගීමට හා දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන් ඉටුකරන තීරණාත්මක කාර්යභාරය සමාජය හඳුනාගත යුතුය.
අධ්‍යාපනය සමාජයේ ප්‍රගතියට හා සංවර්ධනයට සහ යහපත් අනාගතයක් ගොඩනැගීමට පදනම වේ.
එබැවින් ගුරුවරයාගේ තත්ත්වය සෑම විටම ප්‍රජාවන් විසින් ගෞරවනීය හා ගෞරවයට පාත්‍ර විය යුතුය.
මානව පෞරුෂය ගොඩනැගීමේදී ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරය කුමක්ද?
ගුරුවරුන් තම සිසුන් කෙරෙහි ඔවුන්ගේ බලපෑම තුළින් මානව චරිතය ගොඩනැගීමට සහ ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ හැකියාවන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ව මෙහෙයවීමට තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
ගුරුවරුන් සිසුන්ගේ ශක්තීන් සහ දුර්වලතා තක්සේරු කර හොඳම හැසිරීම් සහ භාවිතයන් අනුගමනය කිරීමට ඔවුන්ට මග පෙන්වයි.
ඔවුන් සිසුන්ගේ අධ්යාපනික සහ අධ්යාපනික තත්ත්වය වැඩිදියුණු කිරීමට උත්සාහ කරනවා පමණක් නොව, සන්නිවේදනය, දයානුකම්පාව සහ සංවිධානය වැනි වටිනා ජීවන කුසලතා ද ඔවුන්ට උගන්වයි.
සිසුන් සඳහා ආදර්ශ සහ උපදේශකයින් ලෙස, ගුරුවරුන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරන අතර ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඔවුන්ව පොලඹවයි.
පන්තිය මෙහෙයවන සහ කාලය ඵලදායී ලෙස කළමනාකරණය කරන නායකත්ව පෞරුෂයක් ගුරුවරුන්ට ඇත.
ඔවුන් සිසුන්ගේ ප්‍රියතම සහ ඔවුන්ගේ පූර්ණ පෞරුෂ වර්ධනය පෝෂණය කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයන් වේ.
ගුරුවරයා ශිෂ්ටාචාරය ගොඩනැගීමට සහ සමස්ත සමාජයම දියුණු කිරීමට අත්‍යවශ්‍ය අංගයකි.
ගුරුවරයාගේ පෞද්ගලික ගුණාංග සිසුන් පෝෂණය කිරීමේ සහ ඔවුන්ගේ පෞරුෂය ගොඩනැගීමේ සාර්ථකත්වයට යතුරයි.
ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් සහ දැනුම ලබා දීමෙන්, ගුරුවරයා සිසුන්ට පෞද්ගලිකව සංවර්ධනය කිරීමට සහ නව ක්ෂිතිජයට විවෘත කිරීමට උපකාර කරයි.
සිසුන් දිරිමත් කිරීම, ඔවුන්ගේ විශ්වාසය ගොඩනැගීම සහ ඔවුන්ගේ ආත්ම අභිමානය වැඩි කිරීම සඳහා ඔවුන් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
විශේෂයෙන්ම, සිසුන්ගේ මුල් අවධියේදී, සමාජය ගොඩනැගීම සඳහා ගුරුවරයාට විශාල සහ අත්‍යවශ්‍ය කාර්යභාරයක් ඇත.
එය වෛද්‍යවරුන්, ඉංජිනේරුවන්, ගුවන් නියමුවන්, නාවිකයන් සහ වෙනත් අයගේ පැවැත්ම සඳහා පදනම ලෙස සැලකේ.
ගුරුවරුන්ගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, සිසුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කර හොඳ අනාගතයක් තෝරා ගැනීම සඳහා යොමු කළ හැකිය.
